La Escuela de Verano 2026 del Comité por una Internacional de Treabajadores (CIT/CWI) se inauguró el jueves 30 de julio con un debate plenario sobre «Revolución y contrarrevolución en esta era de crisis capitalista», presentado por Tony Saunois, secretario del CIT, con una intervención de Bob Labi, de la Secretaría Internacional. El debate se prolongó durante toda la tarde y se centró en las perspectivas mundiales que enfrenta el movimiento obrero en el actual período de inestabilidad capitalista.
La Escuela de Berlín reunió a cerca de 180 compañeros e invitados de Europa, Norteamérica, Latinoamérica, Oriente Medio, Asia Meridional, el Sudeste Asiático y África, siendo las delegaciones más numerosas las de Inglaterra y Gales y Alemania. Entre los países representados se encontraban Austria, Chile, Inglaterra y Gales, Francia, Alemania, los Países Bajos, Rumania, India, Irlanda, Malasia, Nigeria, Escocia, Sudáfrica, Sri Lanka y Estados Unidos. También estuvieron presentes representantes del Movimiento Socialista de Israel/Palestina.
El programa del viernes consistió principalmente en talleres que abarcaron una amplia gama de cuestiones políticas, económicas y teóricas. Las sesiones examinaron la crisis de la segunda presidencia de Trump en Estados Unidos, el papel de los BRICS+ y el auge de las nuevas potencias intermedias, la cambiante economía mundial y las perspectivas de una crisis capitalista, y la profundización de la crisis en Nigeria y la relevancia de la Revolución Permanente. Otros debates abordaron la etapa actual de la lucha por los derechos de las mujeres, las perspectivas para el sur y el este de Asia, el sionismo, el Bund, el Estado de Israel y la Nakba desde una perspectiva marxista, los acontecimientos en América Latina, el ecosocialismo y los debates ambientales en la izquierda, el panafricanismo y el marxismo, y la guerra en Ucrania junto con el programa que los marxistas deberían adoptar. Una sesión teórica sobre dialéctica y materialismo también exploró los debates contemporáneos en torno a la teoría cuántica y el nuevo libro de Slavoj Žižek, Historia cuántica .
El sábado 1 de agosto, la escuela retomó las sesiones plenarias. La mañana se centró en la lucha de clases en Europa, con la introducción de Hannah Sell, compañera de la Secretaría Internacional, y la intervención de Niall Mulholland. La sesión plenaria de la tarde se dedicó a la cuestión nacional en Israel/Palestina y al programa del CIT, con las contribuciones de Judy Beishon y Niall Mulholland, de la Secretaría Internacional, junto con ponentes invitados del Movimiento de Lucha Socialista en Israel/Palestina y compañeros de diversas secciones que participaron en este enriquecedor debate.
Cuestiones históricas, políticas y organizativas
Los talleres del domingo abarcaron cuestiones históricas, políticas y organizativas. Entre los temas tratados se incluyeron Cuba y la amenaza de la contrarrevolución, la Unión Europea en un mundo multipolar, la guerra contra Irán y sus implicaciones para la lucha de clases, los derechos democráticos y las nuevas formas de represión y el bonapartismo, las revoluciones chinas de 1927 y 1949, el populismo de izquierda y los desarrollos dentro de la izquierda europea, la liberación LGBTQ+, el auge del populismo y la extrema derecha junto con las posturas marxistas sobre la inmigración, las consecuencias de la inteligencia artificial y las grandes empresas tecnológicas para el capitalismo y la clase trabajadora, el aniversario del levantamiento de Soweto, los métodos para construir el partido revolucionario mediante el reclutamiento y la integración, y la lucha por transformar los sindicatos y combatir la burocracia.
El curso concluyó el lunes 3 de agosto con un debate plenario sobre China: Carácter de Clase y Perspectivas, presentado por el Secretario del CIT, Tony Saunois, y respondido por Philip Stott, de la Secretaría Internacional. La sesión final estuvo dedicada a la lucha por una internacional socialista revolucionaria, presentada por Sean Figg, de la Secretaría Internacional, y que contó con inspiradoras contribuciones de representantes de varias secciones del CIT, incluidas Alemania, Malasia, Inglaterra y Gales, y Nigeria.
En general, la Escuela de Verano de 2026 fue un espacio enriquecedor para el debate y la discusión marxista, que elevó la comprensión política de todos los asistentes y reflejó las tradiciones democráticas del CIT. Las conclusiones de los debates de la Escuela se compartirán ahora con todas las secciones y grupos del CIT.
En socialistworld.net se publicarán artículos basados en una selección de las sesiones plenarias y los talleres.
